关于发布2017-2018学年第一学期教学任务的通知

各教学单位：

现将2017-2018学年第一学期教学任务下发给你们，请通知所辖各教研室在规定的时间内完成相应教学任务填报工作。现将相关要求通知如下：

1、填报方式

因教学管理系统故障，为保障教学任务顺利落实，本次教学任务填报均采取纸质填报的方式。请各院部指导所辖教研室（系）严格按下列要求认真填报，仔细核查，如填报错误将退回重新填报，所延误时间纳入院部绩效考核计算。

2、填报时间

6月12日至6月19日。

3、填报内容

任课教师、周学时、上课周次、教室类型、授课方式（是否填写将直接影响排课的教室类型），其他内容无需填写。

4、填报要求

    1）任课教师：一般只填写1-2名主讲教师。通识教育课程授课教师的填报见附表3，或由通识教育课开课教师组织相关人员承担。

2）授课周次：分前半程（1-9周）、后半程（10-18周），全程授课（1-18周）三种，课时数小于54的课程原则上安排半程教学。填报时前、后半程适当均衡，以免个人或班级半程课程过度集中。

3）连上节数：连上节数无需填报，由于作息时间的调整，学校所有理论课程将统一为2节排课。实验课程连排节数为2~4节。

4）实验课需要填写实验地点，实验室名称及门牌号（实验课将在理论课安排结束后，由课程所属教学单位编排）。

5）控制合班数：建议公共课（英语、计算机除外）尽量采取合班授课，专业基础课和专业课尽量采取小班授课，学校禁止三个班以上合班授课。

6）合理合班：尽量同专业平行班进行合班，如：护本1、2班合班，护理涉外1、2班合班，护本3班、护理涉外3班合班；非平行班（如：本专科合班，不同年级合班）因授课内容不同，教材不一致，均将不予合班。跨校区班级不予合班，课程代码不一致的严禁合班。

7）授课方式：分为讲授、多媒体、实验和上机四种类型；请严格按照授课情况进行填报，如需多媒体授课者务必在“授课方式”中选择“多媒体”；需要上机的课程，务必在“授课方式”中选择“上机”。其中，在新校区的课程授课方式一律填多媒体。

8）教师特殊要求：采用纸质填报，填写《排课特殊要求申请表》，填报后交所在教学单位分管教学负责人审核签章后于6月20日前报至教务科，根据目前学校教学资源情况，主要受理对象包括两所附院及神研所老师、高龄教师、孕晚期教师等，其他情况原则上不予受理，请各院部务必加强审核（各院部报送的特殊要求将汇总后报校领导审阅）。   

5、上报材料

1）填报完成后加盖教学单位公章的纸质材料以便存档备查。

2）排课特殊要求申请表。

3）多媒体课件审查情况汇总表（见附表2）（根据学校相关教学会议精神，各院部务必对本学院申请多媒体授课的教学课件进行审核，并给出审核意见）。

以上材料请于6月20日前报至教务科。

6、注意事项

安排教学任务是一件严肃且工作量庞大的工作，各学院要高度重视，按要求认真完成填报，提交前请仔细核对，确保教学任务填报准确无误，确保教学安排的正常运行和各项教学任务的顺利开展。如有问题，请及时与教务处教务科（0551-68129304）取得联系。

   教务处
                                

                                                  2017年6月9日

附表1  2016-2017学年第一学期多媒体授课课件审查情况

教学单位分管教学院长签字（盖章）    

（注：如页码不够可另附）

（注：如页码不够可另附）

附表3  2016-2017学年校本通识教育选修课选课目录