10月19日晚，学校举办中药学专业认证工作教师辅导报告，报告由副校长彭代银主讲。药学院全体教师，中医临床学院、中西医结合临床学院、医药信息工程学院、人文学院、国际教育交流学院、体育部、医药经济管理学院承担中药学专业课程的教师聆听了报告。
彭代银以《同心聚力，共迎跨越 做好中药学专业认证准备工作》为题进行中药学专业认证实务解析，通过约两个半小时的讲解，从专业认证的目的和意义、中药学专业认证的流程、中药学专业认证的形式和内容、专业认证支持材料的准备以及专业认证工作的注意事项等方面全面解析了中药学专业认证过程中与教师相关的各项工作。他重点强调，中药学专业人才培养模式改革的基本原则是体现两个“思维”（中医药思维和科学思维）、三个“有”（传承有特色，创新有基础，服务有能力），中药学专业人才模式改革的基本教育理念是以学生为中心，广大教师要在日常教学中进一步更新教育教学理念，注重教学过程、注重实践教学环节、注重学生“双思维”综合素质的培养、注重形成性评价与反馈。同时，彭代银指出，此次中药学专业认证工作是对我校办学实力、中药专业办学特色和改革成果的大检阅；是我校中药学人才培养质量保障与监控现代化、国际化的着力点；是我校新常态下，以评促建，教学特色发展的重要支撑，是学生、教师、学校三方利益共同促进的保障。他希望全校上下坚定信心，众志成城，以评促改，以评促建，注重常态，注重过程，全力做好中药学专业认证工作。
教务处副处长王鹏主持报告会，他指出彭代银教授作为教育部中药学类教学指导委员会专家，多次参加兄弟院校中药学专业认证的考察工作，在中药学专业人才培养和专业认证工作中具有丰富的经验，希望广大教师认真学习领会彭校长的报告内涵，深入理解培养“双思维”和“三有”中药学人才的教育观，并充分运用到日常教育教学工作中，做好迎接中药学专业认证的各项工作。
