为进一步促进安徽省医学教育合作委员会成员院校间的合作与交流，促进医学临床教学与考核的规范化，提高临床类人才的培养质量，5月31日，学校邀请安徽省医学教育合作委员会成员观摩我校开展的客观结构化临床考核（OSCE）现场，安徽医科大学、蚌埠医学院、皖南医学院、安徽医学高等专科学校、安徽中医药高等专科学校教务处、附属医院及相关系部的负责人和专家参加了观摩。观摩人员在学校和第一附属医院的两个考点全面地观摩了每一站点的考核情况。
观摩结束后，学校还组织相关院校的专家召开了OSCE研讨会，教务处储全根处长主持会议，他围绕我校OSCE考核的背景、前期准备和组织实施等情况介绍了OSCE的开展情况。学校第一附属医院副院长尚莉丽和相关人员详细介绍了OSCE具体实施的做法和体会。与会专家分别就OSCE的考场布置、站点设置、标准化病人培训、试题库建设、评分细则等实施过程中的有关细节问题进行了咨询和讨论。大家普遍认为，我校在临床类毕业生开展OSCE走在全省医学教育前列，符合医学生临床能力考核趋势，对其他院校起到了示范和引领作用。
OSCE是发达国家医学教育评价医学毕业生临床能力的重要手段，也是教育部所制订的《临床医学本科教育标准》和《中医学本科教育标准》中所倡导的考核评价方式。我校自2010年开始引进并在中医学专业开展OSCE，目前已在全校临床、护理类专业全面实施，并已基本形成较为系统完善的OSCE模式。OSCE采用模拟临床场景来测试医学生的临床综合能力，考生通过一系列事先设计的考站进行实践测试，避免了传统考试的偶然性和变异性，减少了主观性。OSCE符合现代教育教学理念，注重“以生为本”，随着我国医师资格实践技能考试的科学化、标准化的不断加强，在实践技能考试中运用OSCE势在必行。
